12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Кузнецова Виктория Владимировна
Работаю с детьми с ОВЗ
Учитель начальных классов, Учитель-дефектолог
Россия, Луганская Народная Республика, г. Суходольск
|
Публикации (20)
11
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Высшая категория #Школьное образование #УМК другой #Обучающие карточки
Дидактический материал к уроку русского языка на тему: «Слова, отвечающие на вопрос КТО?» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью)
Ресурс создан во время организации образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий. Разработка может быть успешно использована в качестве тренажера, при контроле знаний или организации дополнительных занятий с отстающими
12
#3 класс #Чтение #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Дефектолог #Высшая категория #Школьное образование #УМК другой #Обучающие карточки
Урок чтения в 3 классе на тему: "Рассказ «Как Алешке учиться надоело». По С. Баруздину"
Системная работа с использованием предложенных методов и приемов, раздаточного материала формирует потенциал для развития читательской грамотности, учебной мотивации обучающихся с интеллектуальными нарушениями
14
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #ФГОС #Методические разработки #Классный час #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Дефектолог #Школьное образование
Тематический классный час в рамках проведения Недели ОБЖ на тему: «Правила пожарной безопасности, алгоритм действий при возникновении пожаров»
Методическая разработка тематического классного часа «Правила пожарной безопасности, алгоритм действий при возникновении пожаров» направлена на профилактику пожарной безопасности для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) начальных классов. Проблемно-поисковая деятельность способствует формированию у обучающихся ключевых компетенций: учебно-познавательной, информационной, социально-трудовой и коммуникативной.
Тема ППБ актуальна всегда. Разработка будет полезна для учителей начальных классов.
14
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель начальных классов #Воспитатель #Дефектолог #Школьное образование
Внеклассное мероприятие «Правила поведения обучающихся во время пребывания в школе-интернате»
Мероприятие проведено в рамках Недели ОБЖ для обучающихся специальной (коррекционной) школы-интерната
26
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Дефектолог #Школьное образование
Единый урок "Основы безопасной жизнедеятельности"
Разработка единого урока по основам безопасной жизнедеятельности, посвященного правилам поведения в повседневной жизни и действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций (для обучающихся начальных классов УО (ИН))
Дата проведения: 1 сентября
Кузнецова Виктория Владимировна
2
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
11
Содержание и методические особенности изучения нумерации чисел в пределах 5 в подготовительном классе коррекционной школы
Отчет по самообразованию. Добиться овладения учащимися системой доступных математических знаний, умений и навыков, необходимых в повседневной жизни и в будущей профессии так прочно, чтобы они стали достоянием учащихся на всю жизнь, - главная общеобразовательная задача обучения математике.
12
Применение активных методов на уроках информатики в специальной (коррекционной) школе
Отчет по самообразованию. Одно из возможных направлений изменения методов обучения при переходе к компетентностному подходу — использование активных методов обучения в учебном процессе и способов их контроля
8
Эффективные приёмы и методы обучения математике в специальной коррекционной школе
Отчет по самообразованию. Учитель должен найти такие формы, методы и приёмы обучения, которые смогли бы увлечь детей, сделать процесс обучения интересным и результативным.
6
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Математика #Публикации #Доклад #Учитель начальных классов #Дефектолог #Школьное образование
Развитие познавательных процессов на уроках математики у детей с ОВЗ
Отчет по самообразованию. Учитель должен не только донести важную и полезную информацию до учащегося, но и уметь представить ее так, чтобы это привлекло внимание, заставило задуматься, было доступно для понимания ребенка, имеющего особенности в обучении.
12
Положительная мотивация как средство повышения качества образования обучающихся с ОВЗ: способы формирования
Статья на Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения»